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教师个人专业发展计划书

时间:2024-12-08 20:05:22
教师个人专业发展计划书15篇

教师个人专业发展计划书15篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,很快就要开展新的工作了,让我们对今后的工作做个计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家收集的教师个人专业发展计划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师个人专业发展计划书1

一、自我分析

1、个人优势分析:

⑴热爱教育事业,工作认真踏实,具有较强的责任心和上进心。

⑵任教过低、中、高三个年段,有比较丰富的课堂教学实践经验。

⑶个人素质良好,具备语文老师必需的表达及读写能力。

⑷喜爱阅读,善于学习,勤于钻研,能较快接受新理念并应用于课堂教学。

2、个人不足剖析:

⑴教学实践多,理论研究少,导致论文课题的研究缺乏理论的指导。

⑵课堂教学虽转变了观念,但未曾有自己的思想,只是依葫芦画瓢。

⑶研读教材不够,进行教材解读时往往站的不够高,因而教学设计缺乏深度和广度。

二、三年发展自我规划

⑴坚持不断学习。认真研读教材,提高教材解读能力,提升自己的教学理论水平。

⑵提高课堂效率。关注高效课堂的研究和实践,不断提高自身的语文教学能力。

⑶提升语文素养。通过阅读书籍以及向师傅和工作室其他优秀教师们学习,逐步提升自己的语文素养。

三、具体目标

⑴提高科研能力。每学年至少参与一项课题研究,撰写两篇教学类论文,争取每学期有较高档次的论文课题获奖,并积极投稿。

⑵提升教学水平。每学年至少上两堂校级以上公开课,并争取在更大舞台上呈现自己的教学过程,以促进自身的教学水平。

⑶注重不断学习。抓住每一次外出学习的机会,跟紧导师,随时请教,向身边的伙伴学习,共同提高,逐步形成自己的教学思想和教学风格。

教师个人专业发展计划书2

面对二十一世纪,根据新时代教育的新的要求与自身的实际,我们应树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需。工作中积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师。

一、计划目标:

1、加强理论学习,认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,积极改进教学方法,形成自己的教学风格。

2、认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好习惯的。

3、勤于反思,在总结经验中完善自我。不断练习基本功,优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术,运用信息技术服务于自己的教学。

二、具体实施方案

1、专业水平的提高。

(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。

认真学习《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。

多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养,如:《小学教学设计》、等,了解更多著名教育专家,行家的观点,了解当前的教改动态。

(2)多听课,学习别人的好的教学经验。。

(3)平时教学多想多写,写好教学反思,提高自己的教学水平。

(4)多听有特色的教学课程,学习他们先进的教学手法,及时的写出心得,作为自己教学的后盾。

(5)针对先进教师找出自己不足的地方,发现问题及时解决。

2、日常教学常规的扎实与提升。

精心备课,细心批改每一本作业,多关注后进生,采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。

3、勤于反思,完善自我。

学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思,弥补不足。努力在本学期多写出有质量的教学随笔和一篇论文。

4、练就自己的基本功。

“钢笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功。写一笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的学生。所以自己每周练习两张钢笔字,不断临摹、使自己的字更加漂亮;多进行朗读,提高自己的朗读水平。充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。多制作简单的多媒体课件用于课堂教学中,使自己提高教学的有效性,提高教学质量。

5、利用信息技术手段辅助教学。

充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。当然要学习的东西很多,我将在经后的工作中努力做的更好。

教学的魅力在于促进人的思维发展,所以,成为一名数学教师何其幸运!爱因斯坦说:“生命只为两件事,发展数学与教授数学。”自己做不到他那样伟大,但也愿用此言作为自己的人生目标,不断前行。

教师个人专业发展计划书3

一、自我分析

1、个人优势分析:

(1)热情。我对教育和语文的教学充满着热情,我喜爱我现在的职业,喜欢站在讲台上的感觉。

(2)肯干。深知“勤能补拙”的意味,所以比较爱学习,踏实肯干。

(3)爱学生。任何教育都是为了学生服务,所以我对待学生就像对待自己的孩子。

2、个人不足剖析:

(1)教材的解读不够深刻。在教材的解读和教材的处理的策略方法上还是非常欠缺。

(2)教育科研的能力不强。目前为止还没有一个比较有代表性的课题获奖。

(3)研究方向不明。没有确定一个适合自己的研究方向形成自己的教学风格。

二、三年发展自我规划

1、更新理念,提升教研水平。向师傅学习,向身边的小伙伴们学习,让自己的教育理念得到更新,能够以发展性眼光来看待学生与教学,具有一定的创新精神及教研意识。

2、提升解读教材的能力。进一步钻研学习现代教育理论、钻研新教材,掌握基本的教学规律,努力提升专业素养和教育教学能力。

3、自我突破,确定发展方向。在一系列的课堂教学实践中,阅读书籍中,探索生本教育理念下的新型课堂教学模式,构建自主、合作、探究的学习方式,树立正确的教育质量观。

并通过系列的学习与研究,确定自己的研究方向,让自己成为专业型的老师。

三、具体目标

1、多实践。每年至少上两次公开课,在实践中成长。

2、多研究,在实践中研究如何在语文阅读、习作教学中使用“支架”,并在三年中会有一定的积累,形成一个有价值的课题。

3、多阅读。努力学习,多学 ……此处隐藏12945个字……践中促进自己成长。

4、动笔撰写出成绩。为提升理论修养,每学期至少撰写1篇教育教学论文和案例,三年内至少有3篇课题、论文获奖或发表。

总之,在未来的三年内,我将脚踏实地把计划中的每一点都落到实处,使自己切实得到成长。

更加美好、更加永恒。

教师个人专业发展计划书15

我热爱教育事业,能积极钻研业务,提高班级管理水平,有长远的计划和教学方案。关心爱护自己的学生,努力使自己成为一名合格的小学教师。

小学教师个人发展计划

一、思想政治

始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、后进生转化方面:

1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。

2、对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。

3、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。

4、在考勤制度上要严格遵守,特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范,严格自己的行动,有事要请假,做学校教师的表率,做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规,严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定,争取做到行动有法可依。

5、关心和爱护学生,小学生在家长心目中是未来的希望,在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。加强师德建设和修养的提高,争取让师德水平再上一个新的台阶。

四、自我分析:

1、个人优势分析:

(1)、热爱教育工作,对学生有一颗爱心,多年的教育教学工作,积累了较丰富的教育教学管理经验,能关注学生的综合全面发展。

(2)、有较高的语文教学素养,较扎实的语文教学基本功,语文教学中教学理念日益更新。

2、提升个人修养,做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。

3、做一名业务上、教学上都过硬的教师。"为了适应明天的需要,我们今天就应该储备能量,增长能力。"养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层交、多元化的知识结构,使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现"教-学-研"一体化,理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级,争取机会参加区级、市级优质课评比。

4、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习管理经验,学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术,掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识,提高自己的管理能力。把对学生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培养人,塑造人,形成自己独有的工作风格。

5、作一名"善于反思,勤于积累"的老师。对自己的教学活动进行反思,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、教训。

每天要做的事:

1、读书一个小时,写一篇读书笔记,写一篇日记,每天都要浏览网面一次,给有兴趣的课题回帖。

2、日常工作,备课,上课,批改作业。

3、加强基本功训练,根据自己的特长,把毛笔字作为主要练习的内容。

每周要做的事:

1、写一篇读书笔记,要有一定的思想内涵。发博客上

2、写一篇深刻的反思教学反思

3、和个别学生进行一次交谈

4、建立自己的博客,以网络为平台,倾听各种声音,和同行交流。

每月要做的事:

1、至少看完一本书,并养成做好笔记的习惯;

2、写一篇文章发给发展中心;

每期要做的事:

1、不断总结,积累经验;

2、写2篇以上较高质量的教育教学随笔;

3、建好自己的文字档案和电子档案。

每年要做的事:

1、至少写一篇教科研论文

2、写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。

3、在电脑上发新闻稿件,不少于10篇。

(3)、已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反思能力。

(4)、工作认真踏实,积累了丰富的教学经历,从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。

2、个人不足剖析:

(1)、工作目标不是十分清晰,工作措施不是十分具体,工作上易受情绪的波动而变化。

(2)、整个小学各年级语文教学还没能全面把握,

五、两年发展规划:

“多做”、“多想”、“多听”,在未来的二年时间中,不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,使自己的课堂成为诗意的课堂,是学生向往的精神家园,满足学生成长和走上社会的实际需要。

(1)、提升个人修养,做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养,广播的知识积淀影响学生,实质性成高尚的品德,正确的人生观和价值观,“多做”、“多想”、“多听”。

(2)、做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考,使自己的教育教学水平再上一个台阶,争取机会参加区、市级优质课评比。

(3)、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师,向优秀班主任学经验,使自己具有一定的管理班级的能力,做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。

(4)、做一名“善于反思、勤于积累”的老师,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,对自己的教学活动进行反思。

在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有着属于自己的丰硕成果!

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