心情记叙文

心情记叙文11篇

大家或多或少都会接触过作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是小编为大家收集的心情记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

色彩的梦想

在一个名叫梦幻的小岛上，住着一群颜色孩子——赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，对了，还有黑和白。其他孩子都知道自己是光明的孩子，只有黑，一直落寞着，总是一个人……

他们有一个梦——去外面的世界。只是，颜色孩子只有在成年之后才能离开小岛，他们一直等待着……

黑色的梦想

“孩子们，起来！”

终于等到这一天了，孩子们争先恐后地起身，生怕被遗漏。白色，被冬天带走了；绿色，被春天带走……只剩下黑色，太阳给他了一句话，幸福还要自己寻找。

黑色更加失落，“我一无是处，一无是处，！”

小船漂了好久，终于靠岸了，黑色无所适从，便对自己一生唯一的机会做出了这样轻易地决定——钻进一个女孩的心里，她很小，很小，躲在母亲的怀中，看样子是病了，可是，她却拼命地反抗，无奈乎，黑色钻进了她的眼睛。

这个女孩就是海伦·凯勒。

“对不起了，为了寻找栖身之处，我只好悔了你的一生。”黑色心想。

可是，他错了。海伦并没有因为又聋又瞎而自暴自弃，相反，她以顽强的毅力征服了正常人都难以征服的高峰，黑色愣了，望着桌子上的那本书——《假如给我三天光明》愣了。

“难道，难道一开始我就错了吗？”黑色喃喃自语道。

梦想的色彩

黑色孩子，不，黑色老人，看到了八个人，那时他儿时的玩伴，不同的是，他们在海伦的心里。

“你们……”

“她向往着春天，我就来了。”

“她向往着冬天，我就来了。”

“她向往着光明，我们就来了！”

黑色哭了，这是他第一次，也是最后一次哭了，因为海伦正在缓缓的闭上眼睛。

之后，就个颜色老人听见了一个灵魂的声音：“黑色，你没有错，自始至终都没有，因为没有你的选择，也就成就不了我。在黑暗中，我才感受到光明的可贵。所以，我就要改变我唯一所能改变的，心情的颜色。”

笑着面对不幸，你的心情才会是彩色的。

5月19日，是我感觉很深的一天，那天我们参加“手拉手”活动。

五年级每班6人，共48人。老师要求穿校服、带饭、带礼物、铲子。我们五年级的所有班级都集中后，准备上车出发。

终于看到了那所小学。操场是普通的沙子，只有简陋的滑梯和铁棒，所有的房间都是用砖砌的。与我们的学校相比，是翻天复地的变化。

我们大家都下车了，准备好了带来的礼物。我们等待大会的各种项目，终于到了相互赠送礼物的时候了，我把笔记本、彩铅笔和三支笔了那个小男孩。

这里的孩子穿的衣服很旧，基本上穿的是校服，也许他们不能穿别的衣服

参观周边环境，我们来到田地，听农民叔叔说草莓的成长，拍了照片。

这次，可以说是真正的”快乐的农场“，我们去了家里的田地播种。到了田地，李主任让我们知道凹陷的是垄沟，突出的是垄台。播种时，先在垄断台上踩脚印，脚印和脚印之间有间隔，然后用铲子挖洞，在洞里放种子和化肥，用脚踩，埋洞。这次，我们都尝到了农民叔叔的辛苦。面对黄土，面对天空“啊！

说做就做，我们用老师教的方法做，用铁锹挖洞，

播种，回顾种子是否被埋。大家都很忙。

啊！大家都结束了，老师让我们一起拍照，“咔嗒咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地，咔嗒地我们应该珍惜粮食啊！

这时，我的肚子开始抗议，老师又组织我们一起吃饭，

进入各班，天啊天花板是黑色的，我们想洗手也没有地方，桌子和椅子都旧了，在这种条件下，他们可以在这里学习！

比起我们的学校，他们简陋。

今天过去了，我们回到车上，在车上和孩子们再见。途中，他们的小学和我们的小学有很大的不同，班级的环境也不同，我们应该更加帮助他们，关心他们，让所有的孩子都受到良好的教育，受到大家的关注。

在同一个蓝天下，让我们以快乐的心情迎接每一天！

我这样笑着，是深沉的笑，是深沉的微笑。略带嘲笑的微笑，随手撕下洁白的画纸，竟在纸上涂起作文。

一、句号

我是一个追求十全十美的人。虽然我知道这样是不太可能，但依然竭力追求。

不知什么时候起，我竟开始讨厌起中文的名号。（注意：这并不代表着我讨厌结束，我总是渴望一个美好的结局。）我不会是一个画家，句号这个美丽的圆对于我是无法画得如此圆的。我的句号们长相各不相同，有的高点、有的低点，有的瘦点，有的胖点。其实，我是多么多么想画出一个个完美无缺的真真正正的圆呀！

轻轻的我轻轻的自嘲：如果我能画出一个完美无缺的句号，那么我会成为世界美术之王的。有时想着想着，竟也在纸上圈起了句号，一个个小小的圆。我知道没有十全十美的圆，我知道：连月也有阴晴圆缺，但我一直圈着，希望能在许多无意间画出一个十全十美的圆，我仍会固执固执地圈。想起《蜗牛》里所唱的：我要一步一步往上看爬……看着奇形怪状的句号，奇形怪状的圆，看着它们一个一个地接近圆。

双眼在周围的迷茫中闪动着，看着手中的笔在“嚓嚓”地响。

二、My word

或许吧，我能写出一手了字！但我从不以为自己写的是一手好字，我懂得天外有天，总是害怕在狂妄的无知中被耻笑。

我明白写字的乐趣。但为了保持字的外观上的美，我却放弃了速度，一笔一划的画得很慢很慢。但我更追求字的洒脱。常会自己笑着：气沉丹田，力聚笔尖，融笔于一体，下笔如有神，龙飞凤舞――所谓的“龙飞凤舞”往往是我的乱笔涂鸦（思前想后，这会不会影响到我国上下五千年的书法文化呢？）长长的一捺，硬硬的一竖，苍劲的一撇，体现着书法的自傲。

如影般抄起草稿纸，又在纸上“龙飞凤舞”。这是些别人不懂的字，而看不懂的字是我的密码，看不懂的字只有我最懂，因为这是我的字！

三、光阴

期中考的失落――

风确是冷的，并不刺骨，但还是冷的。夜黑，风悲，荡胸，不平。一叠纸被风拂起，若荡秋千一前一后，总算飘落于地。我慢斯条理的一张张地把纸。

老师总在狭小的课堂上说时间过得飞快。“不久期中考就要来了”老师没完没了强调，仿佛期中考与我只有一纳米的距离，一触既发。听到被吵闹声淹埋得喘着粗气的“期中考”隐隐约约地传来，一阵阵强而有力的声波冲 ……此处隐藏2184个字……师着了急。在班会课上，周老师让许多人站上讲台，对其一一做了批评指正，当时不少人流下了痛苦的泪水。

乐

愚人节那天，班上的同学为了庆祝一番，搞了一场恶作剧，让许多人都“中标”，逗得大家哈哈大笑，我自然也逃不过一劫。中午，我怀着兴奋的心情来到学校，大家的表情似乎都怪怪的，这不免让我有些疑心，但我终没有放在心上。锁上自行车，狂奔到二楼，一鼓作气之下，猛的一推开门，“好运”便降临到我身上，黑板擦从天而降，“啪”的一声落在我的头上，大家都笑得前仰后伏，我自己也露出了傻傻的笑容。随后的几个比我还要倒霉，个个都中了彩，可谁也没有生气，传来的是一阵高过一阵开心的笑声。

－－听这些故事，你的感想如何？难道你不觉得我们这群人爱集体、爱老师，爱做、爱说、爱笑吗？

在那么多数学等式中，我理解了这样的一个等式：生病＝受苦＝不能上兴趣班＝不能去学校＝不能去比赛＝花钱……而我现在就受到了这个等式的“伤害”。

星期五中午回到家，家里没有开空调，我忍不住说道：“好冷啊！冷得我头都是疼的！”当时我就是这么随便一说，大家（包括我）也都没有注意。可是到饭后，我说：“妈妈！我的嗓子好疼啊！”妈妈一惊，说：“赶紧去拿体温计，是不是发烧了！”妈妈说的果然没错：37°5。我们赶紧往医院跑，在路上给老师请了一小会儿的假。可是，来到医院后，医生并没有在这里！我只好先喝了一点儿退烧药去学校了。放学后，妈妈狂奔把我带到了医院，当时已经高烧到：38°5了！当时，我就对我的身体素质产生了质疑：我有一个很健康的老妈和老爸，也有一个身体强壮的哥哥，凭什么我就这么弱不禁风啊！原因还是自己找出来了：平常不坚持锻炼，不多喝水！

回到家，妈妈又让我喝了点儿退烧药。而且原本就在第二天的比赛也被迫“取消”，调整到下一星期六了！我开始猛喝水，真希望自己的嗓子和病能够一瞬间就好，但爸爸说：“就你这个小丫头，整天等到生病的时候才知道喝水，可要能不生病呢！”嘴上虽然在反抗，但是心里面其实也挺赞同爸爸说的话的！昨天晚上，又发烧到38°8，妈妈说：“明天的舞蹈课也不准上了！”什么！不让我上星期天的舞蹈课？！我从开学以来可是没有请过假的！就算去比赛，在签到的时候也签到前几个，然后早点奔回来上后半节舞蹈课。就因为这个事儿不让我去上舞蹈课？！不行！我不同意。我在心里想。但是哪敢说出来啊，只能听妈的了。今天，妈妈还让我自己看了一下自己的喉咙！我的天那！妈妈手机拍得这么清楚，我的上颚和喉咙都跟着火似的一样红！尤其是嗓子那，就跟两个喷火孔似的，里面的火好像随时都可能喷出来。我都忍不住打了个冷战！只听老妈命令：“明天不准去学校了，万一这是病毒性的还会传染给同学们，而且到外面万一又发烧了怎么办！”现在想反抗也没理由了！不光这样，喉咙疼得也直冒火！

这一回可病的不轻！让我受到了教训！平常多锻炼，坚持喝水。保持身体的健康才能够把更多的事情做好！

我走在那条小路上，蒲公英依然白茫茫的，有多久没走已记不清，朦胧中，能看到两个身影追逐着，是那样快乐，那样放肆地笑着，手上捧着路边的蒲公英这曾经的一道风景线，这片只属于我们的土地已成过去。你说过，长大后要送我一屋子的蒲公英，我想，不能实现了。

我坐在房间里，手心握着蒲公英，它躺着，没有言语，呵，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，你的沉默，是对我最大的讽刺。或许，相识的开始就是个错误。

有幸成为同桌，我的成绩当然是导火线。我们是两个极端，你出众得如天鹅，而我只是一只孤独的小猫。你善于交际，而我恰恰相反。命运之轮的转动，让我和你交织在一起。我们开始水深火热，甚至海誓山盟，我们百般恩爱，不管上什么课，我们都说笑，你总在别人面前叫我honey，我们吵架，你总会哄我。我十分满足于这份简单的友谊，一直沉醉其中。

一直知道，你有喜欢的他，并且走得很近，老师与家长的干涉，不能影响丝毫，而我磨平棱角，容忍我最不能容忍的事，接受你在你妈妈心中对我的洗礼，你打着我的幌子与他外出。一些朋友跟我说这才是你跟我好的目的，我依旧为你撒谎，欺骗，做这最让我憎恨的事，只为了你和你的他搭桥。不在乎，桥板也有被踩烂的一日。

扬被调来我的左边，我成了银河，把扬和你隔开。你们总打手语，传纸条，视我如无物，我倍感失落不错，我是小心眼，我妒忌你和他说话冷落了我，我生气你重色轻友，我悲伤我失望。我三四声的叫唤引不起你和他热聊时的注意，你喜欢向左望，我却不能在你眼眸中找到我。情绪的起伏，你终究还能察觉，但你只是边笑边和旁人说，我喜欢扬。看着你取笑我时的神采飞扬，我无语，我觉得没必要解释，只感觉你离我更远了。我一直认为，蒲公英与风的相识是美丽的，蒲公英只会热恋于风，但你帮我彻底否定了。

我们开始冷战，出乎意料，你没有哄我，等什么，我不禁反问起自己。你们依旧打闹，你依旧出众。我想，终有一天，我会像风一样，不留痕迹地离开你。没有我，你不会不快乐，你一样能开心，就像蒲公英离开风后，依然能扎根，开花一样。

我们又开始说话却单薄，肤浅，感觉不再依旧。扬说，还有50天，就要离开你，不舍得。你说，你会想念我们。我知道，在你妈妈的庇荫下，你能顺理成章地与你的他进入同一所高中，但我和扬都不能。我问，上到高中，你还会像从前一样，经常打电话给我吗？你一脸的惊讶，到那时还有话要说吗？好一个简短有力的反问句，想念？既然连言语都没有了，这凭空的想念，能带给我什么？我知道，我该醒了。

伶，妈妈打断了我的思绪，拿到外面撒了吧，那里才属于她。我身一震，又如触电般。蒲公英只属于大地，她与风的相识，只是一场美丽的意外，短暂且黯然，没有风，成熟的蒲公英也能归根大地，而失去蒲公英的风呢？大概只能独自回忆蒲公英的那份香气吧

我走到阳台，手掌摊开又合上，不舍得又能如何，一松手，一切随风飘零，随风消散。

风与蒲公英，根本是不同世界的，勉强只会痛苦我呢喃着。风的放飞与离开成就了蒲公英的美丽。

但是，蒲公英，你又能明白风的心意吗？

【相识;相知】

6年前，我们都是小孩子，牵着爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳来到了学校，彼此看见了还有几分羞涩。我们在一起学习，玩耍。就这样，我们从幼稚的小孩子变成了懂事的少年。是你们陪伴着我度过一个又一个的春夏秋冬，是你们陪伴着我看惯了一次又一次的花开花落。6年时光，我学到了很多，更是有你们的陪伴，我的生活充实了很多。

【复习期间】

都可以见到彼此熟悉的脸庞，却不知道要说些什么。沉默地向陌生人一样，看见了，就沉默地擦肩而过。眼神中没有了光芒，暗淡的。

我知道，你们都在为毕业而战。学习了6年，就为了那几个小时。我们都一样，都很着急，很想考好。甚至，我在几个同学的头发中发现了几根马上要变白的金发。

下课了，我们都在努力地看书，那一分一秒我们都不想错过。偶尔哈欠连天，却是用书遮挡一下自己疲惫的脸，再继续奋战。教室很安静。不管怎么样，就连那让老师苦恼已久的王清，也认认真真看起书来。大家疲惫的像一个个小大人。