老师记叙文(集锦15篇)
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,特别是应用频繁的记叙文,记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么记叙文应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的老师记叙文,希望对大家有所帮助。
老师记叙文1我的老师中等身材,皮肤很白,穿着朴素,圆圆的脸上长着一双“会说话”的眼睛。
说起她那“会说话”的眼睛,我可知道它在“说”什么。
每一次上课时,我回答对了问题,老师都会用眼睛看我一下,之后对我微微一笑,接着又开始讲课了。从她的眼神里我看得出来,她在对我说:“加油,你是最棒的”。
开学的第一天,由于身体不舒服,在上最后一节课时,我忍不住吐在了教室里。我心想,学刚到新学校,第一天上学就这样,这该怎么办呢?当我抬起头看老师时,她的眼神充满关爱,大眼睛似乎在告诉我:不要紧。我赶快去龙头清洗。老师却悄无声息地清理起现场。当我回到教室时,刚刚清理完毕的老师,关心地问:“怎么样?没事吧?用不用给家长打电话?”
听完老师的话,我的眼泪都快掉下来了。和老师初次见面,就给了这样的见面礼,而老师用她的眼神和行动,给了我最好的回赠礼。
她就是我的班主任——张老师。
老师记叙文2如果我是老师,我会全身心的热爱我的每一个学生,发现他们身上的闪光点,欣赏他们的兴趣爱好、一言一行,乃至奇思妙想,去赞美、表扬和鼓励他们,做一个赏识学生的老师。
如果我是老师,我要做一个宽容的老师。当一些“糊涂鬼”们忘了作业,我会告诉他们玩是对的,但前提是在写完作业后高高兴兴的玩。当那些“调皮鬼”们闯了祸时,我会耐心地听一听他们的解释,教会他们勇于承担责任。
如果我是老师,我会让我的课堂变成学生最喜欢和最盼望的课程,提高课堂教学效率,不留家庭作业。我要用饱含激情的声音,丰富的肢体语言,让我的学生随我一起走入课文中,与文中人物“同行”。
如果我是老师,我会让我的学生快乐,并和他们一起享受这份快乐。我们会每天快快乐乐、开开心心。我绝不用一张考卷把他们圈在教室里,而会把他们带到草地上开展丰富多彩的文体活动,我们会盘膝而坐,围成一个大圈,玩各种游戏,在游戏中,我会考他们一个个问题,让他们在活动中学习。
如果我是老师,我要做一个幽默而风趣的老师,永远拥有一颗童心,我要不断的学习充实自己,带领学生走入知识的殿堂,开启成功之门。
虽然有一些“调皮鬼”总是捉弄我;有一些“爱哭鬼”总是找我告状;有一些孩子总也教不会……但是我并不生气,因为他们是我亲爱的学生们,他们需要妈妈般的关怀;他们需要在主动承认错误的时候去原谅他们的人;他们需要一个告诉他们今后要有志向的人……
这样的职业,我怎能不去热爱呢?
老师记叙文3如果我是老师,我会把自己知道的知识毫无保留的教给我的学生,要和他们做知心朋友。首先我会告诉他们中国是世界上有名的文明古国,有闻名世界的“四大发明”,尊老爱幼是我们国家的优良传统,和怎样做人的重要性;告诉他们什么是文明,要讲究文明礼貌,尊敬老师,团结同学,做对班级、集体有益的事,不能损人利己。
然后我也会像纪老师一样,培养他们从小就要养成良好的学习习惯,上课认真听讲,踊跃回答问题,认真完成各项作业;积极参加体育活动,锻炼好身体,不要因为身体瘦弱总得病,耽误上课,落下功课。我要告诫我的学生,人要有素质和讲尊严,不能歧视弱者,看不起残疾人和流浪汉,不能养成小偷小摸的坏习惯,不能讲脏话,说一些不文明的用语,做一些不好的事情,因为良好的行为习惯会影响人的一生,反之不好的习惯会耽误人的一生。
我想要成为老师,做一名真正的老师,需要做的事情太多太多,好好学习,健康成长是我现在最重要的事情,所以我要为实现我的理想继续努力,长大后争取做一名真正的、优秀的老师,实现我的心愿,培养可爱的学生,那将是我最快乐的事情……
老师记叙文4开学啦!我的体育老师又从马老师换成海老师了。
海老师有个反八字的眉毛,大大的眼睛,我们从来没见他笑过。很胖,很多学生都叫他“胖大海”。他长着倒八字的眉毛,一双大大的眼睛炯炯有神,他的肚子和四肢都有很多肉,特别是肚子非常大,如果你们见了他,一定会大吃一惊的!
海老师很严厉。第一节课,我们班里一片混乱:有的同学在玩游戏,还有的在大声吵闹,我也拿着一本漫画书在看,而为了让同学们安静,连班长都跑到讲台上大声喊“一二”!这时,海老师来了,一脸严肃,吓得我赶紧收起书,连忙静息,可是有的同学仍在那里喧闹。海老师说话了:“在楼下都听得见你们说话,吵什么呀!”就这样,我们的第一次长跑训练开始了——为了惩罚我们,海老师让我们围着操场跑五圈!那可是最少一千米的距离。而且还说:“谁说一句话就多跑一圈!”看着海老师那么严厉,同学们一个个都变乖了。
虽然海老师很严厉,但我还是很喜欢他!
老师记叙文5李老师的头发很直,留着一头美丽的长发,眼睛很大,生气时眼睛瞪得圆溜溜的,高挺的鼻子,一张传授给我们知识的嘴巴。优美的身材穿着她自己精心挑选的衣服,搭配的很好,有些人见了都称赞不已。
有一次,我写了一封《老师,我想对你说》的信给李老师,李老师看了会怎么样呢?我幻想着。第二天,李老师回了我一封信:写的不错!但不要因此而骄傲。我看了开心极了,便往下看:值得我批评的是:太多涂改,字越来越不工整,希望你能够写一篇更好的给我!我真想哭,那是我花了好长好长的时间写的呀!下一秒我猜我就要哭了,李老师却奇迹般的出现在我的家,她说:“表扬你接受,批评你就不接受吗?你知道我的批评什么意思吗?那是鼓励,鼓励你不要写太多错别字,鼓励你字要写工整哪!”
老师像母亲,对学生很呵护,老师给予我们的爱,永远不差于母爱。我们的李老师对我们就是这样。她常说:“师生情,就是人世间最基本的情。”
李老师,我要高声赞美你。你,严厉的眼神里带着温柔的眼光;你,对我们既严厉又温柔;你,为我们不分昼夜的批改作业、试卷;你,批评我们我们时不忘给我们鼓励。你就是我最敬爱的`李老师呀!
老师记叙文6漫步在僻静的石子路上,我心如止水。这里没有喧嚣,没有纷扰。这儿是欢乐谷的一条小路。
静静的小路上少有路人经过,只有前面一对母子在谈笑。母亲的脸上洋溢着欢乐,孩子的话语透露着天真,这一对母子欣赏着两侧的美景,赞叹着,男孩啃着苹果,脸上挂着笑容。
突然,男孩四下探头看了看,悄悄地拉拉母亲的衣袖,低声说:“妈妈,这附近没有垃圾桶和人吔!我能不能偷偷扔一下苹果核?”
母亲的笑意没了,但随即又微笑着对男孩说:“小雨,不能这样做呦!虽然这附近没有人,但也不能乱丢垃圾呀!这样会给清洁阿姨增添麻烦的!”男孩抬起头来看着母亲,低下 ……此处隐藏2859个字……东西。易老师来到讲台,点起了同学的名字。原来,袋子里的东西是冰棒。易老师之前偷偷地溜走,是看我们太热,想给我们一个惊喜。易老师点起了同学的名字,把冰棒一个个地分给了我们。易老师还十分细心,多买了几条,分给了同办公室的老师,但唯独他自已没有。我想,他可能想省下几元钱,因为他刚毕业不久,自已也不富裕。
每天午睡,易老师会一起陪着我们。有一段时间,易老师坚持每天为我们讲《鲁滨逊漂流记》,并讲得有生有色,大家都听得入了迷。还有一段时间,易老师陪我们在寝室里玩老鹰捉小鸡,有想睡的同学继续睡,不想睡的同学就玩游戏,我毫不犹豫地选择了玩游戏。
易老师的数学课同样十分生动,不会像现在的老师,一直在和尚念经。每个问题,同学们都争着回答。就因为这样,同学们的数学成绩也都保持在九十五公以上。
现在,或许,我暂时见不到易老师,但我会永远记着他。
老师记叙文12假如我是一名语文老师,面对那么多双求知的眼睛,我会对他们说:“路是自己走出来的,我愿意和大家一起开拓!”
假如我是一名语文老师,我会在第一节语文课的时候向我的学生们介绍一位好朋友,那就是——书!我会对他们说:“如果你们能在书的海洋里遨游,那你们就一定能拿到金钥匙,打开知识的宝库。”
假如我是一名语文老师,我会鼓励大家去向报刊投稿,并且要教会他们怎样修改文章。在班上,我会定期给同学们开“演讲会”“故事会”,把同学们写的作文让大家一起修改,并提出建议。我想这既能提高大家的朗读水平,又能提高大家修改作文的水平,岂不是一举两得!
假如我是一名语文老师,我会对同学们说:“你们要尽力发挥出自己的才能,让老师尽量的挖掘你们的闪光点吧!”
假如我是一名语文老师,在课余时间,为了使同学们提高写作能力,积累素材,我会和他们一起去遨游世界,观察那绿茵茵的田野,那五彩缤纷的花朵,那湛蓝的天空,开展一些有意义的活动,在活动中不断汲取新的知识让大家所学的知识更丰富多彩。
假如我是一名语文老师,我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑,他们可以不再背那沉重的书包来上学,所有的课本都变成光盘,上课时整个黑板就是巨大的电脑屏幕当我读一篇课文时,电脑屏幕也随着变化,读描写风景的句子时,屏幕便出现美丽的风景,读描写人物的句子时,屏幕便出现了形态各异的人物,那该多好,多生动啊!
我想,这一切在不久的将来都会实现的!
老师记叙文13今年,我升入了初中了,我特别高兴也无比的激动。激动是因为我终于进入了初中,高兴地是因为我可以在认识许多的老师和新的同学。
今天,就让我说说我的新老师吧。语,数,英,生物,历史等,七科老师都让我喜欢,其中,我最喜欢的是语文和英语老师。英语老师是我们班的班主任,语文老师不是班主任但,胜似班主任。语文老师姓陈,名是xxx,英语老师姓x,名叫xxx。两位老师都有一双樱桃似眼睛,有微微笑起的嘴巴,看着就让人喜欢。xx老师每天特别辛苦她每天有好几节课,而且不是坐着上是站着上,每天都要和我们一起写随笔,还要给我们批改作业,每天熬到十二点多才睡,早晨又是早早起床。
记得有一天,是上第一节课,老师要讲第一节课《草原》,老师找人读书,但是,都没有人举手,而我,自告奋勇的举起了手,不知道我哪来的勇气,老师还夸我读得好,老师一夸我我能高兴好几天。
英语老师每天也是很辛苦的,来给我们上课,还要做起班主任的任务,每天也是为我们批改作业,熬到十二点,每天早早的起床来到班里看着我们早读,下午,课间操跑步时,老师陪我们一起跑步。
为我们伟大的老师点赞吧。最后祝我的所有老师桃李满天下。
老师记叙文14万老师对我们学习要求严格,我们不好好学习时就对我们发火,外表温柔的她,发起火来真不亚于火山爆发,大家都特别安静,同学们都不敢说话。我知道,她不爱发火,还不是恨铁不成钢。万老师这学期才从别的学校到来,她说,我们是三年级五个班学习成绩最差、纪律最差、作业最乱的班,可她说,不怕我们成绩差,作业最乱不学;不怕我们纪律差,只怕我们自己管不住自己,不怕我们作业乱,只怕我们不好好练字。我们只要刻苦努力学习,有一点点进步,老师就会表扬我们,她说:“大家只要在进步,哪怕只有一点点,积累起来就是大进步,争取超过别的班,为我们班级争得荣誉。”我想:老师是在鼓励我们,我们不应该辜负老师的期望。
万老师最不喜欢写字难看的同学,老师每次写作业时就提醒我们把字写端正,可是,有些同学就是不听老师的话,万老师就说,谁再把字写的难看,老师就请他到老师家去“做客”。哦!你问“做客”是怎么回事?就是到老师家,老师单独给你上政治课。同学们听见了,就开始买字帖练字,有些同学字的确比以前漂亮多了,但是有个别同学的字还是写的不好。尤其是那些完不成作业的落后的同学,万老师对他们真可以用苦口婆心来形容。
我们的万老师也很风趣,有时给我们讲笑话听。有一次,我们班在全校卫生检查中获得了优秀班级,她高兴地脸上乐开了花,老师就给我们讲了一个笑话。她给我们说,以前她教的一个学生,“米”和“厘米”的概念分不清,介绍自己的爸爸时说:“我的爸爸身高三厘米,脸长三米…”逗的同学们哈哈大笑,老师也愉快的笑了,我从来没见老师那么开心过。
万老师虽然有时对我们有些严厉,但是我们知道她这样是为我们好。常言说:“严师出高徒”。只有老师对我们严格要求,我们才能取得优秀的成绩,才能长大了为祖国做贡献。
这就是我们敬爱的万老师,我们喜欢她的美丽、更希望她严厉!
老师记叙文15褚老师幽默、直爽,爱和我们开玩笑;钱老师胖胖的,笑起来特别阳光,她们都是我们心目中的好老师。可一个声音柔柔的“你很棒!”“你有进步了!”,一声声鼓励令我信心十足,这个声音来自教我们数学的——许老师。
许老师不瘦不胖,身材匀称。头发长长的,眼睛大大的,鼻子小小的,嘴巴也是小小的,每天穿得漂漂亮亮的,走在校园里,可是我们学校的一道风景线哦。
许老师对我们很好,并且擅长“贿赂”。数学课的铃声一响,只见许老师拿着一袋糖走进教室,眨巴着眼睛,指着手中那袋包装都透露着甜美气息的糖果说:”你们今天表现好,就给你们糖吃,好不好啊?“我们个个都是小馋猫,相视一笑,异口同声“好!”这节课,大家的积极性很高,手举得高高的,回答的声音也格外响亮。
许老师工作很认真。每节数学课,她都把自己辛辛苦苦找来的图片做成课件用来上课。瞧!那只小绵羊多可爱,小猪、小马好像都会说话,一些难题通过可爱的故事讲解,我们听得津津有味。
记得有一天,许老师感冒了,可是为了不脱课,她不顾生病,坚持来上课。中午我们路过办公室,看到她正趴在办公桌上休息。许老师,你可不能累坏了,感冒可要多喝水哦!我们上课一定乖乖的。当时我就是这么想的。一次学校组织的社会实践活动,许老师因为晕车吐了,看到她皱着眉,捂着胸口感觉很难受,可是,一下车,脸色刚刚好点,她就和我们一起玩,许老师真是我们的好老师,温柔、善良,关键是很爱我们。
我心目中的好老师——许老师,好不好呢?
文档为doc格式